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__________

一、课外阅读

（·江苏苏州·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙云球①，字文玉，居虎丘。母董如兰，通文艺，云球幼禀风慧，年十三为县学生，父殁，家坠丧乱，常卖药得资以供母。

云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。尝以意造自然晷，定昼夜，晷刻不违分秒。又用水晶创为眼镜，以佐人目力。有老少花、远近光之类，随目对镜不爽毫发，闻者不惜出重价相购。天台文康奇患短视，云球出千里镜相赠，因偕登虎丘试之，远见城中楼台塔院若接几席，天平、灵岩、穹窿②诸峰崚嶒苍翠，万象毕见，乃大诧且喜曰：“神哉，技至此乎。”云球笑曰：“此未足以尽吾奇也。”又出数十镜示之。如存目镜，百倍光明，无微不瞩；万花镜，能视一物化为数十；其余幻容镜、夜明镜种种，神明不可思议。

著《镜史》一帙，今坊市依法制造，遂盛行于世。其母序之日：“夫人有苦心，每不敢求人知，甚至有不欲为人所知者，故无恒产而有恒心者，惟士为能。今吾子不得已，托一艺以给薪水，岂吾子之初心哉。”

（选自《吴县志》，有删改）

（注）①孙云球（约-），苏州人。②天平、灵岩、弯窿都是苏州的山名。

1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．幼禀夙慧（具有）B．不爽毫发（差错）

C．万象毕见（完成）D．无微不瞩（看见）

2．根据文意，下列说法不正确的一项是（）

A．父亲去世后，卖药、制镜成了孙云球维持生计的手段。

B．孙云球的千里镜效果好，用来望远，景物清晰如在眼前。

C．“闻者不惜出重价相购”激发了孙云球研制眼镜的热情。

D．孙云球的《镜史》，对制镜行业的发展有不小的推动作用。

3．把文中画线的句子翻译为现代汉语。

（1）凡所制造，时人服其奇巧。

（2）神哉，技至此乎。

4．孙云球母亲说“岂吾子之初心哉”，孙云球的“初心”是什么？请联系全文回答。

5．在“中国智造”的主题征文活动中，有同学写道，“制造向智造转型的关键，是科技的使用与创新。从历史看，中国制造并不缺乏这种智慧”，随后他以孙云球和《核舟记》中王叔远的“奇巧”为论据来证明观点。这两个论据的选择是否妥当？为什么？

（·江苏连云港·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子贫且贱。及长，尝为季氏史①，料量平②；尝为司职吏③而畜蕃息。由是为司空。

孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。

孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！”

太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回④留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣；传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国舍《六艺》者折中⑤于夫子，可谓至圣矣！

（选自《史记·孔子世家》，有删减）

（注释）①季氏史：仓库管理员。②料量平：出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏：管理牧场的职务。④祗回：相当于“低回”。流连，盘桓。祗，恭敬。⑤折中：调和取证。

6．解释下面加点的词语。

（1）尝为季氏史_____

（2）齐人称之______

（3）高山仰止______

（4）诸生以时习礼其家____

7．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉

8．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。

（2）孔子布衣，传十余世，学者宗之。

9．孔子令人“高山仰止，景行行止”，结合选文内容说说体现在哪些方面。

（·江苏扬州·中考真题）贺铸，字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括①，皆为新奇。尝言“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”初，监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下。铸廉②得盗工作物，摒待吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎”贵意人子惶骇，谢：“有之。”铸曰：“能从吾治，免白发③。”即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气力颉颃④者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负者辄折券与之秋毫不以丐人。

（节选自《宋史·文苑列传》，有删减）

[注释]①隐括：润色修改。②廉：查访，侦查。③白发：告发。④颉颃（xiéháng）；倔强，自做。

10．解释下列句中加点词语的意思。

（1）少加隐括（_____）（2）奔命不暇（_____）

（3）杖之数下（_____）（4）大笑释去（_____）

11．用“/”为文中画波浪线的句子断句。

有负者辄折券与之秋毫不以丐人

12．翻译句子。

（1）喜谈当世事，博学强记，工语言。

（2）贵人子惶骇，谢：“有之。”

13．简要说明贺铸惩罚“贵人子”达到的效果。

（·江苏宿迁·中考真题）阅读下面的文言文，完成各小题。

文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十举进士，对策①集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变。吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州，德佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人，以家赀②为军费。

后，天祥在燕凡三年，上③知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣”。南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏，收其尸。面如生，年四十七，其衣带中有赞曰：“孔曰成仁孟曰取义惟其义尽所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”

（节选自《宋史文天祥传》有删改）

[注]①对策：古时就政事、经义等设问，由应试者对答，自汉起作为取士考试的一种形式。②赀：同“资”，钱财。③上：指元世祖。

14．用“/”给下面句子断句（限三处）。

孔曰成仁孟曰取义惟其义尽所以仁至

15．解释下面加点词语意思。

①万里素奇天祥志节

②天祥在燕凡三年

③安事二姓

④南乡拜而死

16．用现代汉语翻译下面句子。

世道之责，其在君乎？君其勉之。

17．下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（）

A．名与字是不同的，古人一出生就起名，成年后才有字，字往往是名的解释和补充。

B．进士，是古代科举殿试及第者之称，其中一甲三名依次是状元、探花、榜眼。

C．“咸淳九年”是年号纪年法，《核舟记》中的“天启壬戌”是年号干支兼用法。

D．勤王，为王事尽力，指起兵救援王朝。“诏天下勤王”意为下诏书要天下起兵救援。

18．结合文章内容，说说文天祥具有哪些高贵的品质。

（·江苏徐州·中考真题）阅读文言文选段，完成下面小题。

熙宁十年秋七月乙丑，河决于澶渊①，东流入钜野，北溢于济，南溢于泗。八月戊戌，水及彭城下，余兄子瞻适为彭城守。水未至，使民具畚锸，畜土石，积刍茭，完窒隙穴，以为水备。故水至而民不恐。自戊戌至九月戊申，水及城下者二丈八尺，塞东西北门，水皆自城际山，雨昼夜不止。子瞻衣制履展，庐于城上，调急夫、发禁卒以从事，令民无得窃出避水。以身帅之与城存亡故水大至而民不溃。方水之淫也，汗漫千余里，漂庐舍，败冢墓，老弱蔽川而下，壮者狂走，无所得食，槁死于丘陵林木之上。子瞻使习水者浮舟楫样、载糗饵以济之，得脱者无数。水既涸，朝廷方塞澶渊，未暇及徐。子瞻曰：“澶渊诚塞，徐则无害。塞不塞，天也，不可使徐人重被②其患。”乃请增筑徐城，相水之冲，以木堤捍之，水虽复至，不能以病徐也。故水既去，而民益亲。于是即城之东门为大楼焉，垩以黄土，曰：“土实胜水”。徐人相劝成之。辙方从事于宋，将登黄楼，览观山川，吊水之遗迹，乃作黄楼之赋。

（选自苏辙《黄楼赋并叙》）

注：①澶渊：古湖泊名。②被：遭受，蒙受。

19．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）

以身帅之与城存亡故水大至而民不溃。

20．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．①余兄子瞻适为彭城守②陈胜吴广皆次当行，为屯长

B．①使民具畚锸②此人——为具言所闻

C．方水之淫也②太行、王屋二山，方七百里

D．①水虽复至②故余虽愚，卒获有所闻

21．用现代汉语翻译下面的句子。（注意加点词的解释）

（1）澶渊诚塞，徐则无害。

（2）故水既去，而民益亲。

22．下列分析不恰当的一项是（）

A．熙宁十年，黄河决堤，滔滔洪水抵达徐州城下，水深二丈八尺，徐州面临灭顶之灾。苏轼带领徐州军民，经过艰苦奋战，终于取得抗洪的胜利。

B．抗洪中，苏轼“水未至”就未雨绸缪，准备充分，所以大水到来，城内百姓并未逃散。他还赈济灾民，使无数受灾百姓获救。

C．水灾过后，苏轼请苏辙在徐州城东门建楼作赋以作纪念。楼上涂上黄土，取名“黄楼”，寓土能克水之意，表达驱除水患、永保徐州平安的美好愿望。

D．选文描述了黄河泛滥徐州受灾的情景，记述了苏轼不辞劳苦抗洪救灾的政绩，不仅具有文学价值，而且具有史料价值。

（·江苏镇江·中考真题）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。

庆历初，元昊围麟州二十七日。知州募吏民有能通信求援于外者。王吉应募。知州问：“须几人从行？”吉曰：“今虏骑百重，无所用众。”请秃发，衣胡服，挟弓矢，赍①粮饷，为胡人。夜缒②而出，遇虏问，则为胡语答之。两昼夜，然后出虏寨之外，走诣府州告急。府州遣将兵救之，吉复间道入城，城中皆呼万岁。

吉尝从都监王凯及中贵人③将兵数千人，猝遇虏数万骑。中贵人惶恐，以手帛自经④，吉曰：“官何患不死？何不且令王吉与虏战？若吉不胜，死未晚也。”因使其左右数人守中贵人，曰：“贵人有不虞⑤，当尽斩若属⑥。”因将所部先登，射杀虏大将，虏众大奔，众军乘之，虏坠崖死者万余人。

吉每与虏战，所发不过一矢，即舍弓肉袒而入，手杀数人，然后反，曰：“及其张弓挟矢之时，直往抱之，使彼仓卒无以拒吾，而成擒矣。吾前后数入其阵，未尝发两矢也。”

时又有张节，与吉齐名，皆不至显官而卒。

（选自宋·司马光《涑水记闻》，有删改）

（注释）①赍（jī）：携带。②缒（zhuì）；用绳子栓着人、物从高处往下送。③中贵人：专称显贵的侍从宦官。④经：上吊。⑤虞：意料，预料。⑥若属：你们这些人。

23．解释下列句中加点的词语。

①请秃发，衣胡服（_______）

②走诣府州告急（_______）

③因将所部先登（_______）

④手杀数人，然后反（_______）

24．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①知州募吏民有能通信求援于外者。

②官何患不死？

25．王吉智勇双全，他的“智”表现在哪里？请概括。

26．最后一段蕴含作者怎样的褒贬？

褒：

贬：

（·江苏南通·中考真题）阅读下面这篇文言文，完成各题。

斗茶①记

[宋]唐庚

①政和二年三月壬戍，二三君子相与斗茶于寄傲斋②。予为取龙塘水烹之而第其品，以某为上，某次之。某闽入，其所赍③宜尤高，而又次之。然大较④皆精绝。

②盖尝以为天下之物有宜得而不得，不宜得而得之者。富贵有力之人，或有所不能致，而贫贱穷厄、流离迁徙之中，或偶然获焉。所谓“尺有所短，寸有所长”，良不虚也。唐相李卫公好饮惠山泉，置驿传送，不远数千里。而近世欧阳少师作《龙茶录》，序称嘉褚七年亲飨明堂，致斋之夕，始以小团分赐二府，人给一饼，不敢碾试，至今藏之。时熙宁元年也。吾闻茶不问团铤，要之⑤贵新；水不问江井，要之贵活。千里致水，真伪固不可知，就令识真，已非活水。自嘉祜七年壬寅至熙宁元年戊申，首尾七年，更阅三朝而赐茶犹在，此岂复有茶也哉！

③今吾提瓶走龙塘，无数十步，此水宜茶，昔人以为不减清远峡。而海道趋建安，不数日可至，故每岁新茶不过三月至矣。罪戾之余，上宽不诛，得与诸公从容谈笑于此。汲泉煮茗，取一时之适，虽在田野，孰与烹数千里之泉、浇七年之赐茗也哉？

（节选自《眉山文集》，有删改）

[注释]①斗茶：流行于宋代的一种品评茶叶高下的游戏。②寄微斋：唐庚被贬惠州时读书、品茗、会客之室。③赍（jī）：携带。④大较：大略，大体。⑤要之：总之。

27．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（共两处）

昔人以为不减清远峡

28．请写出下列句子中加点词的意思。

(1)二三君子相与斗茶于寄傲斋：______________________

(2)其所赍宜尤高：______________________

(3)或有所不能致：______________________

(4)更阅三朝而赐茶犹在：______________________

29．请用现代汉语写出第②段画线句的意思。

唐相李卫公好饮惠山泉，置驿传送，不远数千里。

30．细读文章，品味加点词，体会作者的心境。

得与诸公从容谈笑于此。

31．阅读全文，回答问题。

（1）对本文理解分析有误的一项是（______）

A．文章开头即交代斗茶的时间、地点及人物，叙述清晰。

B．这一次斗茶的水是不一样的，都是客人自己带来的。

C．文中对李卫公之水提出了质疑，认为奔波千里取来的水已不是活水。

D．文章名为《斗茶记》，但对斗茶一事却一笔带过，重在生发议论。

（2）作者多次运用对比手法阐述观点。理解文章内容，把下面的图表补充完整。

____________________

（·江苏无锡·）李纲，自其祖始居无锡。登政和二年迸士第，积官至监察御史兼权殿中侍御史，以言事忤权贵，改比部员外郎，迁起居郎。靖康元，以吴敏为行营副使，纲为参谋官。金将斡离不兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。”太宰时中忿曰：“李纲莫能将兵否？”纲曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行，上色变，仓卒降御榻曰：“不能留矣。”纲泣拜，以死邀之。上感悟，遂命辍行。命纲为亲征行营使，以便宜从事，治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城，纲身督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千人。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。

（节选自《宋史·李纲传》）

（注释）①斡离不：人名。②中官：皇后。

32．下列句中加点词解释有错误的一项是（）

A．太宰时中忿曰（恼怒）B．李纲莫能将兵出战否（率领）

C．以死邀之（阻拦）D．遂命辍行（连续）

33．下列句中的“以”与“以言事忤权贵”中的“以”意义和用法相同的一项是（）

A．以待勤王之师B．愿以死报C．以中有足乐者D．策之不以其道

34．翻译下列句子。

（1）纲为上力陈不可去之意。

（2）治守战之具，不数日而毕。

35．国家危急时，李纲是怎样力挽狂澜的？请简要概括。

二、对比阅读

（·江苏南京·中考真题）甲

臣伏见金陵旧都，地称天险，龙盘虎踞，开扃①自然，六代皇居，五福斯在，雄图霸迹，隐轸②由存，咽喉控带，萦错③如绣，天下衣冠士庶避地东吴，永嘉南迁，未盛于此。

（节选自《为宋中丞请都金陵表》。作者：（唐）李白）

乙

晨起，凄然如暮秋。过龙湾，浪涌如山，望石头山不甚高而峭立江中，缭绕如垣墙。凡舟皆由此下至建康，故江左有变，必先固守石头，真控扼要地也。自新河入龙光门，城上旧有赏心亭、白鹭亭，在门右。近又创二水亭，在门左，诚为壮观。

（节选自《入蜀记》。作者：（宋）陆游）

丙

大江来从万山中，山势尽与江流东。

钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。

江山相雄不相让，形胜争夸天下壮。

秦皇空此瘗④黄金，佳气葱葱至今王。

（节选自《登金陵雨花台望大江》。作者：（明）高启）

（注）①开扃（jiōng）：开合。②隐轸（zhěn）：丰富，众多。③萦错：纵横交错。④瘗（yì）：埋葬。

36．图图朗读完三段诗文，拿不准下列句子的停顿，你指出（）不合适。

A．天下/衣冠士庶/避地东吴B．望石头山/不甚高/而峭立江中

C．自新河/入/龙光门D．大江来/从万山中，山势尽/与江流东

37．图图觉得乙文中画线句不大好懂，你为他翻译。

近又创二水亭，在门左，诚为壮观。

38．“天时不如地利”，南京自古地势险要。图图注意到甲文中的“地称天险”“咽喉控带”证明了这一点，你发现乙文中“①_____________”和丙诗中“②_____________”也能证明。（从乙文、丙诗中各摘一句填空）

39．图图发现，三段诗文语言特色不同，给人带来的美感也不一样。你结合诗文中的语句，为图图作了具体解说。

（·江苏中考真题）阅读文言节选，完成下面小题。

甲

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果答广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃攻大泽乡，收而攻陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦史者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（司马迁《史记·陈涉世家》，有删改）

乙

以中国幅员之大，历年之久，不读史书，何能知其梗概？鉴往以知来，援古①以证今，此如弈者观谱，旧谱既熟，新局自创。天下事变虽繁，而吾人处之裕如②，盖应付之法，昔人言行往往有成例可资参证。

从古迄今，事变至赜③，处之者有经有权④，观其得失而悟其会通，此读史之益也。人之阅历广则智识高，智识高则祸端之来无所惴缩。

古人云：皮之不存，毛将焉附？史在诸学问中，可喻之为皮板。羔裘豹饰⑤者，爱毛而不爱皮板。抑知无皮板则毛何所丽⑥？印度为世界古国之一，其文化可称极高，而无历史以记载，至今印人不能追念其前代政化。

然则居今而言复兴文化，舍注意读史，其道奚由⑦？

（章太炎《读史与文化复兴之关系》，年秋演讲于苏州，有删改）

（注释）①援古：引用古代事例。②裕如：轻松的样子。③赜：zé，精微，深奥。④有经有权：有时坚持原则，有时随机应变。⑤羔裘豹饰：穿着羊皮豹皮等裘毛衣服。⑥丽：附着。⑦其道奚由：从哪里选取道路？

40．解释下列加点的词语。

（1）吴广素爱人

（2）宁有种乎

（3）如弈者观谱

（4）从古迄今

（5）舍注意读史

41．用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（2）人之阅历广则智识高，智识高则祸端之来无所惴缩。

42．下面这则论据不宜用来替换乙文的第三段，请你说说理由。

《古文辑要》讲了一个故事，裴矩在隋朝为官，阿谀逢迎讨好隋炀帝，入唐为唐太宗大臣，却敢于直谏，甚至当面争论。司马光评论说：“君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤。”（诤，直言规劝；佞，花言巧语巴结人）

43．对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）

A．陈胜、吴广就是鲁迅说的“拼命硬干的人”，他们揭竿而起，英勇无畏地战斗，给历代统治者以深刻的历史警醒。

B．司马迁特别擅长抒情，他的《史记》是我国第一部编年体通史。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C．培根说“读史使人明智”，章太炎强调熟悉世界历史的重要，他们让我们懂得一个完全相同的道理。

D．“鉴往以知来”让我们想起成语“以史为鉴”，两个“鉴”字都解释为“镜子”，《史记》就是这样一面很好的镜子。

（·江苏中考真题）阅读下面的文言语段，完成下面小题。

（甲）

生萝卜切丝作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜。但恨其食后打嗳，嗳必秽气。予尝受此厄于人，知人之厌我，亦若是也，故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜，生则臭，熟则不臭，是与初见似小人，而卒为君子者等也。虽有微过，亦当恕之，仍食勿禁。

（选自李渔《闲情偶寄》）

（乙）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

44．解释下列句中加点词的意思。

①予尝受此厄于人（_____）

②是与初见似小人（_____）

③谈笑有鸿儒（_____）

④无案牍之劳形（_____）

45．下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（）

A．伴以醋及他物以衾拥覆（《送东阳马生序》）

B．但恨其食后打嗳但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）

C．知人之厌我而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）

D．然见此物大异葱蒜人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》）

46．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

故亦欲绝而弗食

47．翻译下列句子。

（1）虽有微过，亦当恕之，仍食勿禁。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

48．（甲）（乙）两文中的画线句使用了相同写作手法，请从对比、类比、比喻中选出正确的一种并结合选文阐释其表达效果。

（·江苏淮安·中考真题）阅读甲、乙两部分文字，完成各题。

（甲）

云花寺有圣画殿，长安中谓之七圣画。

初，殿宇既制，寺僧召画工，将命施彩饰，会贵其直①，不合寺僧祈酬，亦竟去。后数日，有二少年诣寺来谒日：“某，善画者也。今闻此寺将命画工，某不敢利其价，愿输功，可乎？”寺僧欲先阅其迹②。少年日：“某弟兄凡七人，未尝画于长安中，宁有迹乎？”寺僧以为妄，稍难之。少年曰：“某既不纳师之直，苟不可师意，即命圬其壁，未为晚也。”寺僧利其无直，遂许之。

后一日，七人果至，各挈彩绘，将入其殿，且谓僧曰：“从此去七日，慎勿启吾之门，亦不劳饮食，盖以畏风日所侵铄也。可以泥锢③吾门，无使有纤隙；不然，则不能施其妙矣。”僧从其语。如是凡六日，阒④无有闻。僧相语曰：“此必他怪也。且不可果其约⑤。”遂相与发其封。户既启，有七鸽翩翩。望空飞去，其殿中彩绘俨若，四隅唯西北墉⑥未尽其饰焉。

后画工来见之，大惊曰：“真神妙之笔也。”于是无敢继其色者。

（选自张读《宣室志》）

[注释]①贵其直：画工要价太贵。②迹：这里指在其他地方的画稿或作品。③锢：封闭。④阒（qD）：寂静，空寂。⑤不可果其约：不可始终守约。⑥墉：高墙。

（乙）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（纪昀《河中石兽》）

49．用“／”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）

可以泥锢吾门

50．解释下列加点的字词。

（1）如是凡六日：_____________

（2）遂相与发其封：_____________

（3）竟不可得：_____________

（4）转转不已：_____________

51．用现代汉语翻译下列句子。

（1）未尝画于长安中，宁有迹乎？

（2）尔辈不能究物理。

52．联系上下文，揣摩甲文中画横线的句子，说说寺僧此刻的心理。

53．甲、乙两文都运用了衬托的写作手法，请分别举例分析。

参考答案

1．C

2．C

3．（1）凡是（他）所制造的东西，当时的人（见了）都佩服他（技艺）奇妙精巧。

（2）神奇啊，技艺竟到了这种地步。

4．古代读书人的心愿（理想）。

5．孙云球的发明，主要是对透镜成像原理的应用，有科技含量，以他为例证明“中国智造”是妥当的。王叔远的核雕虽也充满智慧，但属于艺术创造，以他为例不恰当。

1．

本题考查学生理解文言实词的能力。

C.“万象毕见（完成）”解释错误，句子意思是：万物都看的清清楚楚。“毕”在此处意思是“全、都”。

故选C。

2．

本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。

C.“‘闻者不惜出重价相购’激发了孙云球研制眼镜的热情”说法错误，孙云球研制眼镜的热情是因为“云球精于测量，凡所制造，时人服其奇巧”，是出于自身的喜好，“闻者不惜出重价相购”只是说明孙云球研制眼镜的技艺高超。

故选C。

3．

本题考查学生文言文翻译能力。

赋分点：

（1）“凡”，凡是；“所制造”，所制造的东西；“服”，佩服。

（2）“神”，神奇；“至”，到了；“此”，这种地步。

4．

本题考查学生理解文章内容的能力。

解答此题，要通读全文，结合人物的言行分析。

结合“夫人有苦心，每不敢求人知，甚至有不欲为人所知者，故无恒产而有恒心者，惟士为能”可知，孙云球母亲认为人有苦心，常常不敢让人知晓，甚至有不想被人知道的，这种不敢让人知晓的苦心应该是他现在没有从事的事业，也就不是制作的手艺。母亲认为没有恒产却有恒心的人，只有读书人的才可以做到，由此可知孙云球身上有读书人的毅力和品质。结合“今吾子不得已，托一艺以给薪水，岂吾子之初心哉”可知，她认为现在的儿子是不得已，依托一门手艺来赚取一些钱财，这并不是儿子的初心，由此推测孙云球的初心是古代读书人的心愿（理想）。

5．

本题考查学生对人物事例进行评价探究的能力。

题目要求是能体现“制造向智造转型的关键，是科技的使用与创新。从历史看，中国制造并不缺乏这种智慧”的观点，事例应该是能体现科技的使用与创新才可以。然后具体分析两则事例，孙云球的发明，主要是对透镜成像原理的应用，有科技含量，能体现科技的使用与创新，以他为例证明“中国智造”是妥当的。王叔远的核雕，是能于桃核上雕镌种种，细如毫发，技艺精湛，虽也充满智慧，但属于艺术创造，以他为例不能体现科技的使用与创新，所以事例不恰当。

译文：

孙云球，宇文玉，居住在虎丘。母亲董如兰，通晓文学艺术，云球幼年时候性格就洒脱聪慧，十三岁成为县学学生，父亲去世以后，家庭经乱没落，常卖药取得钱财来供养母亲。

云球对测量很精通，凡是（他）所制造的东西，当时的人（见了）都佩服他（技艺）奇妙精巧。他曾经通过自己的想法造出了自然晷，定出昼夜，晷上的时刻不差分秒。又用水晶制造了眼镜，来帮助人眼睛更好地看东西。有老少花眼、远近光之类的毛病，随着眼睛的状况校对镜子，一点差错也没有，听说的人不惜出高价购买。天台文康奇患有短视，云球拿出千里镜赠送给他，于是他拿着它登上虎丘试验，远远地看见城中的楼台高塔庭院好像就在眼前，天平、灵岩、穹窿各个山峰棱角分明、苍翠可见，万物都看的清清楚楚，于是非常惊诧大喜地说：“神奇啊，技艺竟到了这种地步。”云球笑着说：“这还不足以展现我技艺的奇特啊。”又拿出数十个镜给他看。像存目镜，有百倍的光明，任何细小的东西都可以看见；万花镜，能看一个东西时化为数十个；其余幻容镜、夜明镜等等，出神入化不可思议。

他著有《镜史》一卷，现在坊市的人依照其中的方法制造，于是在当时广泛盛行。他的母亲为他写序说：”人有苦心，常常不敢让人知晓，甚至有不想被人知道的，所以没有恒产却有恒心的人，只有读书人的才可以做到。现在我的儿子不得已，依托一门手艺来赚取一些钱财，难道这是我儿子的初心吗。”

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