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幼小衔接，我们在行动
近日，教育部办公厅印发了《关于开展年全国学前教育宣传月活动的通知》，全国第十一个学前教育宣传月正式启动。本期宣传月主题：幼小衔接，我们在行动。活动时间：年5月20日至6月20日，宣传重点：一是国家相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。二是地方工作举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。三是一线实践探索。多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。这是继年全国第一个学前教育宣传月活动以来，第三次将主题聚焦在了“幼小衔接”上。
泗港幼儿园的全体教师开展了“幼小衔接，我们在行动”专题学习活动。
PART.01
学习
上世纪90年代，当时国家教委基础教育司与联合国儿童基金会在我国又进行了为期5年的“幼儿园与小学衔接”的合作研究，这是国家层面本土开展的第一次幼小衔接的探索研究。年，OECD（世界经济合作与发展组织）发布了《强势开端V：幼小衔接》的报告，进一步推动了我国幼小衔接的研究。年3月，教育部发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，首次对幼儿园入学准备与小学入学适应的教育指导从国家层面给出了明确要求，进而也引发了新一轮关于幼小衔接的探讨。这些年，社会上对这一问题的
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