年新乡市优质课一等奖课例

执教:河南师大附中张慧娟

教学创意

借助背景资料,读懂简约叙事中的复杂情感;

通过句式变形,理解写景句里的人生“闲情”。

教学过程简述

导入

01

先请同学们说一说“自己眼里的苏轼是一个怎样的人”,然后再由老师围绕着“历典八州,行程万里”对苏轼不平凡的人生经历做一个总结。



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