振兴县域教育海亮教育科技集团躬行在途

江苏西北，苏皖交界处坐落着一个小县城——宿迁泗洪。全省六大集中连片贫困地区中，这里就占了两个。

泗洪县第二实验学校曾面临生源不足、发展瓶颈等问题。年，该校与海亮教育管理集团达成托管合作，引入外部先进的育人理念、办学实践和科技产品，仅用一年，中考成绩排名就由全县第20名跃升至第12名。

趁着这股东风，年6月，宿迁经济技术开发区厦门路实验学校和富民路实验学校接连落成，再次纳入海亮托管。之后的首次期末联考，两校稳居全区第一和第二，其中厦门路实验学校中学部平均分、优秀率、合格率均为全区第一，且全区前名占68人。

这是乡村教育振兴大背景下，县域学校高质量发展的一个缩影。

年，《中国教育现代化》提出，到年实现优质均衡的义务教育；

-年，中央一号文件连续三年旗帜鲜明地提到“全面推进乡村振兴”，提高农村教育质量；

年，《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》指出要进一步加强县域普通高中建设，推进基础教育高质量发展；

年，教育部发布全年工作要点：统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。

政策相继出台，教育热点不断，但一些县域学校仍深陷生源和教师流失严重、优秀师资短缺、基础条件相对薄弱、信息化建设滞后、教育质量下降的恶性循环。

作为中国教育事业的一份子，办学近30载的海亮教育躬身入局，于年10月启动“县域教育振兴行动”；作为行动实践者之一，海亮教育旗下海亮教育科技集团挺膺负责，依托在教育领域积累的师资、提炼的办学方案等“软实力”和先进智能校园系统等“硬资源”，为县域及学校提供教育咨询、产品等整体解决方案，助力其快速提升经营管理水平与教育教学质量。

01

深耕托管一线

输出一套整体解决方案

从贵州织金开篇，北上江苏泗洪，南下云南景东、贵州榕江，再到福建寿宁、浙江开化……随着海亮托管办学足迹遍布县域，海亮教育科技集团大咖云集的“智囊团”，深入托管一线，持续输出智力资源和权威指导。

浙派教育家、长三角名校长、“全国教书育人标兵”周菊芳，浙江大学首批中小学骨干教师高级访问学者、从事中学语文教学与研究逾30年的郑敏峰，杭州市春晖小学教育集团总校长、“全国十佳小学班主任”田冰冰……这些一线资深教师、名校长、教育专家均扎根教育领域多年，具备专业、深度、精准、全面的研究视野。

他们一方面洞察县域教育振兴的发展需求，为县域学校把脉寻策，提供咨询服务；另一方面，聚焦教育教学和教育管理核心场景，指导学校管理经验提炼和教育科技产品设计研发，最终形成一套学校管理解决方案。

在与泗洪县第二实验学校达成合作前，“智囊团”率先深入一线，获取一手调研资料，摸清学校真实需求，抓住薄弱点，因校制宜提供咨询意见并对症下药。以班级管理为例，针对中学生普遍存在的各种问题，团队借鉴三湾改编中“支部建在连上”的组织思路，创造了小组合作制度：通过小组长的带头示范作用和成员间的互相监督、教育，帮助学生由他律走向自律，成为自我管理和班级管理的主人，极大提高学习内驱力。

“好的教育生态，不应是一个学校站起来，一片学校倒下去，而应是百花齐放。”全国政协委员、江苏锡山高级中学校长唐江澎的这句话，与海亮教育科技集团“管一所学校，树一面旗帜，成一片森林”的乡村教育振兴愿景不谋而合：全方位打造区域教育高地，发挥“一校带百校，一县带百县”的强劲动能，为解决中国县域教育发展不平衡、不充分问题贡献力量。

02

搭载数字科技

共享一批优势教育资源

乡村振兴，教育先行，教育信息化则是重要工具箱。通过一根根网线，一块块屏幕，海亮教育科技产品破解“教育黑箱”，链接“教育孤岛”，把优质教育资源共享到全国各地。

年初，海亮教育智慧校园正式发布，包括家校共育平台、学情诊断平台、备授课平台等，针对教学、管理、评估、师训、学生心理健康等多个维度，对症解决县域在教育上的痛点问题。

产品目前已累计服务浙江、江苏、云南、山东等数十所学校。值得一提的是，这些产品服务对县域地区完全免费或部分免费。

签约泗洪县第二实验学校前，智慧教学、家校共育、学情分析三款拳头产品作为先导团队，率先在学校落地。其中，学情分析仅用时一天即完成初中部三个年级期中考试成绩分析，通过精准数据分析帮助学校和教师全面了解班级整体和学生个体对各科知识点掌握情况，制定对应的教学策略和个性化学习任务，推动学生个人成绩及学校教学水平整体性提升。

在泗洪县第二实验学校开展产品培训

去年12月，在云南景东县，学情分析产品团队对5所中学的名九年级学生的-学年第一学期语数英三科期中测验成绩进行分析，用时不到24小时，生成数据报告约份。通过各科报告的专业解读，为教师备考教学提出针对性建议，为景东县教育教学质量改善提供可靠依据。

教育信息化不仅为教育提质增效，也弥合着城乡教育“数字鸿沟”，促进教育公平。去年12月，浙江诸暨天马实验学校与西藏那曲杭嘉中学通过海亮“双师课堂”在“云端”相遇。公里化为一张屏幕的距离，西藏学子在家门口就能享受浙江优质教育资源。

西藏那曲师生线上同步学习

为持续推动教育信息化，“海亮教育智慧校园全球联盟”也在壮大，海亮教育科技集团先后与锐捷网络、海康威视、金太阳教育、蒲公英教育智库等各领域佼佼者强强联合，为县域地区输出低成本的校舍建设服务、学校智能化改造方案，为当地学校提供价低质优的信息化硬件。

03

赋能师培干训

组建一支优秀师资队伍

乡村教育环境的硬件一环打通后，最缺乏的还有优秀教师等软件。基于此，国家出台“提质计划”，为县域地区培养高质量基础教育教师，近日又发布“强师计划”聚焦全面推进高质量教师队伍建设。

海亮教育科技集团始终认为“授人以鱼，不如授人以渔”，只有培养出更优秀的教练、老师，才能从根本上实现教育扶贫，为此专门成立“海亮云学堂”，以期建立长期有效的教师培养模式，应用双师技术，共享优质资源，通过赋能老师提升教学质量，从而推动乡村教育振兴。

另外，充分运用特级教师资源，开展“学科送教”，为县域学校老师带来学科名师的专业指导；或利用远程直播，让授课端名师与托管校听课端老师通过“N师课堂”互动协作，加强集体备课、联合教研；职业发展方面，对教师按照不同发展阶段分类，分别制定科学的积分指标体系和明确的职业发展路径规划，“量身定制”分层次、分梯度、适合学校教学场景的培训课程，未来还将推出相关产品，共享海亮资源；教研教学方面，通过智慧教育产品，助力教师有效备课，协同成长。

校长是教师成长的护航者，也是学校发展的掌舵人，海亮教育科技集团也将校长锻造抓在手上：依托海亮教育“百校兴教”卓越校长十大行动，打造干训产品矩阵，全面建设规范化、系统化、科学化校长培养体系，有效落实成熟校长、初任校长、储备校长的分层分类个性化培养，全方位保障校长成长。

今年2月，“托管办学知多少”未来校长锻造营集训系列活动“科技赋能”专场举办，为校长们提供托管办学的“科技锦囊”。

未来校长锻造营集训之“科技赋能”专场

深谙教育是一项系统工程，怀揣“让天下没有难办的学校”愿景，海亮教育科技集团还将持续探索教育信息化，秉持公益初心，以科技为载体，跨越山海，将海亮优质教育资源和成功办学经验传递到更多县域地区，让乡村振兴之路通向更远的远方。